编者按：书

●一想到马蒂约和托马，我就想到两只羽毛蓬乱的小鸟。他们不是雄鹰，也不是孔雀，而是两只微不足道的麻雀。 ----让路易傅尼叶《爸爸，我们去哪儿》

●也许，这是他找到的惟一让我们用手拉住他，和他发生身体接触的办法。 现在，马蒂约一个人去找皮球了。这一次，他把球扔得太远，我们谁也帮不上忙…… ----让路易傅尼叶《爸爸，我们去哪儿》

●黑夜里，火车上，人群中，他们也许会走丢，再也找不回来。 这也许才是所谓的奇迹吧。 ----让路易傅尼叶《爸爸，我们去哪儿》

●他们像褪了毛的小鸟，哆哆嗦嗦的。 ----让路易傅尼叶《爸爸，我们去哪儿》

●是我创造了他的生命，是我让他来到这个世界上，经受苦难日子的。想到这些，我就想请求他的原谅。 ----让路易傅尼叶《爸爸，我们去哪儿》

●我们什么都不怕，因为我们已经死了。 ----让路易傅尼叶《爸爸，我们去哪儿》

●幸好我的孩子们从来不上学，没人能在学校里嘲笑他们。 ----让路易傅尼叶《爸爸，我们去哪儿》

●对待孩子们，千万不能怕重复，他们扭头就忘，因此我们必须坚持不懈。当然了，因为不用墨守陈规，所以也不会感到厌烦。对他们来说，没有什么是过时的，一切都是新鲜的。 ----让路易傅尼叶《爸爸，我们去哪儿》

●如果有一天，巴赫的音乐可以代替百忧解…… ----让路易傅尼叶《爸爸，我们去哪儿》

●我给这只鸟儿起名叫"不飞"。它不是普通的鸟儿，因为患有恐高症，所以显得有点与众不同。 ----让路易傅尼叶《爸爸，我们去哪儿》

●我不想嘲笑你，而是想嘲笑自己，证明自己有勇气面对苦难。 ----让路易傅尼叶《爸爸，我们去哪儿》

●带他们去动物园，他们甚至想亲吻老虎。以前他们拽猫尾巴，猫居然不挠他们，很是奇怪。猫肯定是这样想的：“他们是残障儿，心智不全，我不跟他们计较。” ----让-路易·傅尼叶《爸爸，我们去哪儿？》

●为了不让别人发现，也避免别人打扰，一到白天，他们就装回残障儿。为了享受宁静，他们假装不会说话。别人问他们话时，他们装作不知所云，这样就不用回答了。他们不想去学校，不想做作业，也不想上课。 ----让路易傅尼叶《爸爸，我们去哪儿》

●倒霉的时候，就应该有倒霉的样子，神情应该是不幸的，这才叫生活的艺术。 ----让路易傅尼叶《爸爸，我们去哪儿》

●她像对待正常孩子一样对待他们，既不溺爱，也不过分怜悯。 ----让路易傅尼叶《爸爸，我们去哪儿》

●孩子需要把父亲当做榜样，父亲也需要通过孩子的钦佩建立自己的信心。 ----让路易傅尼叶《爸爸，我们去哪儿》

●家长给孩子最好的礼物，就是满足他的好奇心，培养他对美好事物的鉴赏力。 ----让路易傅尼叶《爸爸，我们去哪儿》

●一个中国的智障儿童和一个法国的智障儿童并没有什么不同。 他们的笑是一样的，他们的叫是一样的，他们身体晃动的方式是一样的。世界上所有孩子中，他们是兄弟。 我想，马蒂约和托马在中国不会孤单。 ----让路易傅尼叶《爸爸，我们去哪儿》

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